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debe incluir varios elementos clave para garantizar el aprendizaje y desarrollo integral de los niños. A continuación, se presentan los componentes más importantes que deben considerarse al crear una planeación didáctica en preescolar:

El proceso de planeación de LEGSA desarrolla los proyectos sean, Comunitarios, STEAM, Basado en Problemas o de Servicio, cubriendo los PDA de los programas de estudio vigentes y diseña actividades para cumplir con el logro de dichos aprendizajes. Debido a esto, las planeaciones de primaria LEGSA cumplen con los requisitos de la SEP.

Elige el curso de primaria que desees para poder acceder a las planeaciones del nuevo modelo educativo preescolar. Todas han sido elaboradas para que los maestros de preescolar puedan establecer las metas, en foundation a los aprendizajes correspondientes a cada programa de estudios.

Promueve la inclusión: Al planificar, los docentes pueden adaptar las actividades y recursos para atender las necesidades individuales de los niños

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Al considerar estos elementos clave, los docentes pueden diseñar experiencias de aprendizaje significativas y enriquecedoras para los niños en edad preescolar.

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La planeación didáctica es una herramienta elementary para los docentes de preescolar, ya que les permite organizar y estructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva y significativa.

ofrecen numerosas oportunidades para enriquecer la planificación didáctica en el nivel preescolar. El uso de aplicaciones, programas educativos y recursos digitales puede facilitar el aprendizaje, fomentar la creatividad y motivar a los estudiantes.

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Por otro lado, los recursos didácticos son materiales, herramientas o medios que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje para facilitar la comprensión y el desarrollo de habilidades en los niños. Estos recursos pueden ser tanto tangibles como digitales